Педагогическое партнёрство будущего: в АГПУ обсудили новые форматы сотрудничества со школами Бердянска

Педагогическое партнёрство будущего: в АГПУ обсудили новые форматы сотрудничества со школами Бердянска

13 ноября в конференц-зале Азовского государственного педагогического университета имени П.Д. Осипенко состоялось рабочее совещание руководства вуза с директорами и представителями школ Бердянска.

С приветственным словом к участникам обратилась исполняющий обязанности ректора АГПУ Екатерина Степанюк, подчеркнув значимость открытого диалога между университетом и средними образовательными учреждениями региона.

В обсуждении также приняли участие:
главный консультант отдела общего, дошкольного и специального образования Министерства образования и науки Запорожской области — Елена Васюкова;
директор Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников АГПУ — Анастасия Емашова;
начальник Центра содействия трудоустройству и развитию карьеры АГПУ — Лидия Бондаренко;
заведующая учебно-консультативной лаборатории (психологическая служба АГПУ) — Вероника Гребенщикова.

В ходе встречи были определены ключевые направления дальнейшего взаимодействия, направленные на развитие системы педагогического образования в Запорожской области и укрепление практико-ориентированного сотрудничества между университетом и школами.

Повестка совещания включала следующие вопросы:
Организация повышения квалификации и методического сопровождения профессионального развития учителей Запорожской области, в том числе школ Бердянска.
Работа психолого-педагогических классов на базе АГПУ в целях ранней профессиональной ориентации старшеклассников и популяризации современных научных направлений.
Поступление выпускников школ по договорам о целевом обучении в АГПУ имени П. Д. Осипенко.
Организация учебных и производственных практик студентов университета на базе школ города.
Елена Васюкова отметила, что развитие психолого-педагогических классов позволяет выявить одаренных детей, а также снизить дефицит кадров в будущем для школы.
Школа сможет заключить договор на целевое обучение и дети после таких психолого-педагогических классов могут остаться учиться в АГПУ им. П. Д. Осипенко и по окончании прийти работать в школу, которую они окончили. Мы считаем, что это очень важный момент,
— отметила представитель Минобрнауки Запорожской области.

Совещание стало важным шагом в формировании комплексной системы сотрудничества, нацеленной на подготовку квалифицированных педагогических кадров региона.
Подобные инициативы находят поддержку на федеральном уровне: вектор, обозначенный Минпросвещения РФ, направлен на укрепление связей между школами и педагогическими вузами как ключевое условие подготовки современного учителя, а Глава ведомства Сергей Кравцов (https://t.me/minprosrf/14501?single) деятельность психолого-педагогических классов приводит как пример работы профориентационной модели,
— подчеркнула Екатерина Степанюк.