«Иноязычное образование: диалог культур, ценностей и профессионального будущего»

«Иноязычное образование: диалог культур, ценностей и профессионального будущего»

4–5 декабря в Воронежском государственном педагогическом университете прошла II Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы иноязычного образования: традиции, инновации и перспективы». Это событие показало, насколько быстро развивается современное образование и какие компетенции действительно важны будущему учителю.

Конференция была посвящена обсуждению вопросов межкультурной коммуникации, методики преподавания иностранных языков и современным тенденциям в иноязычном образовании, и стала пространство для живого диалога, где ученые, педагоги-практики и молодые исследователи могли обсудить проблемы, которые определяют будущее языкового образования в России и мире.

Ценно, что Азовский педагогический стал партнером этого масштабного события — участие в подобных форумах отражает наше стремление к развитию профессионального сообщества и обмену опытом.

Форум объединил ведущих специалистов и педагогов, чьи выступления вызвали искренний интерес и оживлённые дискуссии. Одним из ярких моментов стало выступление кандидата филологических наук, доцента, и.о. зав. кафедрой русского языка, литературы и методики преподавания факультета филологии и социальных коммуникаций АГПУ им. П.Д. Осипенко Юлии Прядко. На пленарном заседании она представила доклад «Реализация патриотического воспитания обучающихся высших учебных заведений в процессе обучения иностранному языку», подчеркнув актуальность интеграции воспитательного компонента в обучение.

Наш педагог отметила, что сегодня особенно важно выстраивать комплексную стратегию, объединяющую потенциал дисциплины «Иностранный язык» и воспитательные задачи вуза. Формирование гражданской идентичности, умение видеть связь между родной культурой и культурами других стран — всё это становится частью профессиональной подготовки современного педагога.
«Данная конференция стала значимым событием иноязычного образования, объединившим видных экспертов, преподавателей, научных сотрудников и представителей студенчества. Рассматривались актуальные вопросы формирования новых компетенций будущего учителя-филолога, реализации патриотического воспитания обучающихся средствами предметов гуманитарной направленности на разных уровнях образования, методики преподавания русского языка как иностранного; использования искусственного интеллекта в иноязычном образовании; развития иноязычной коммуникативной компетенции и мн. др., что полностью соответствует современным приоритетам, обозначенным Министерством просвещения РФ. Я благодарна организаторам конференции и руководству нашего вуза за возможность представлять АГПУ им. П.Д. Осипенко на мероприятии такого масштаба»,
— так охарактеризовала значение мероприятия Ю.П. Прядко.

Для студентов Азовского педагогического такие конференции — возможность увидеть, каким становится образование будущего. Здесь рождаются идеи, методики, исследовательские направления, которые завтра будут формировать учебные программы, уроки и педагогические решения. Надеемся, что это станет для них еще одним шагом к собственным исследовательским инициативам, новым проектам и уверенности в том, что профессия учителя — это постоянный рост, движение и вдохновение.