Новая четверть для ребят из групп продлённого дня началась весело, активно и познавательно.

Новая четверть для ребят из групп продлённого дня началась весело, активно и познавательно. Дети с большим интересом включились в работу после зимних каникул, прошла оживлённая беседа на тему «Как я провёл зимние каникулы», во время которой ребята с радостью делились своими впечатлениями, рассказывали о семейных праздниках, поездках и зимних забавах. После учащиеся проявили свои творческие способности в рисунках, изображая Деда Мороза и Снегурочку.
Проводились беседы о зимних праздниках и народных традициях. Ребята познакомились с обычаями празднования Рождества Христова, узнали о колядках и щедривках. Особый интерес вызвала защита проектов на тему «Особенности празднования Нового года в разных странах», где дети проявили самостоятельность, любознательность и умение выступать перед аудиторией.
Большое внимание уделялось чтению произведений детских писателей, что способствовало развитию интереса к книге и расширению кругозора. С большим интересом учащиеся слушали и обсуждали рассказы Н. Носова о зиме «Бенгальские огни» и «Охотники».

Во время пребывания на продленке ребята учатся быть аккуратными и ответственными — регулярно наводят порядок в классе и заботятся о школьном имуществе.
Не обошлось и без активного отдыха: были организованы зимние забавы — игра в снежки, катание на санках, лепка снеговиков, которые подарили детям массу положительных эмоций. Познавательной частью прогулок на свежем воздухе стали научные опыты со снегом и льдом, в ходе которых дети узнали о свойствах воды в разных состояниях, а также наблюдали за снежным вулканом.

В рамках занятий по конструированию учащиеся группы продлённого дня № 4 создавали модели вертолётов, а ребята из ГПД-1 с увлечением конструировали небоскрёбы будущего, развивая фантазию, пространственное мышление и навыки работы в команде.