️️Наставники из 9-А класса провели для ребят 2-А и 3-А класса особое памятное занятие, приуроченное к 27 января — Дню снятия блокады Ленинграда.

️️Наставники из 9-А класса провели для ребят 2-А и 3-А класса особое памятное занятие, приуроченное к 27 января — Дню снятия блокады Ленинграда. Цель была глубокой и важной: помочь детям почувствовать масштаб подвига ленинградцев, понять ценность мира и передать память через символ — маленькую, но сильную Блокадную ласточку.

Всё началось с трогательного видеоролика о жизни в осаждённом городе — о хлебных карточках, о детях, о тоненьком голосе радио, доносившемся сквозь гул бомбёжек. Ребята слушали молча, с напряжённым вниманием. Затем наставники провели небольшую викторину, с помощью которой учащиеся смогли проверить и закрепить новые полученные знания. Дети активно отвечали, делились мыслями, удивлялись, как можно было выстоять при такой стойкости духа. А потом каждый приступил к самому интересному — созданию своей поделки с Блокадной ласточкой. Эти птички, когда-то вырезанные руками ленинградских детей, стали символом надежды. И теперь наши ребята, аккуратно раскрашивая крылья, вкладывали в каждую ласточку уважение, память и благодарность.

️ Занятие проходило в тихой, проникновенной и уважительной атмосфере — такой, в которой хочется слушать внимательно, говорить мягко и бережно касаться каждой детали истории. Это была не просто учебная встреча, а момент соприкосновения с памятью: ребята чувствовали важность происходящего, и это отражалось в их сосредоточенности, тишине во время просмотра ролика и трепетном отношении к созданию каждой «Блокадной ласточки».
Цель была достигнута полностью: дети не только узнали исторические факты, но и почувствовали, что память — это не дата в учебнике, а живое эхо, которое мы обязаны беречь. Их серьёзные глаза, бережное отношение к поделкам и искренние вопросы в конце — лучшее подтверждение того, что урок стал для них по-настоящему значимым.

Мы помним! Мы чтим!
И мы передаём эту память дальше!
#БлокаднаяЛасточка